المعرفة اللغوية وأثرها في تحليل التركيب

(من أمثال الضبيّ انموذجًا)

الملخص

     تجاوز العالم النظر إلى اللغة بأنّها مجرد آلة أو أداة يمكنها وصف الواقع والإخبار عنه, بل هي نظام مميز يتمتع به العقل البشري ذو أهمية فاعلة في التواصل, فاللغة ليست وسيلة للتخاطب والتفاهم والتواصل فحسب, إنّما هي وسيلتنا للتأثير في العالم وتغيير السلوك الإنساني من طريق مواقف معيّنة.

     وللمعرفة اللغوية أهميتها البالغة في توضيح المعاني المقصودة منها وتوجيهها, لذا لا يكاد يخفى على الباحث اللغوي عمومًا والنحوي خصوصًا أثر الدلالات والمعاني التي تحملها التراكيب الجملية في معرفة مقصدية النصّ والكشف عن مضمونه؛ فهي المفسِّر لما تحمله الألفاظ من معانٍ داخل النظام التركيبي؛ صلة متحققة بين الألفاظ وما توحي به من دلالة وفق المعايير المحكمة للقواعد النحوية التي تنضوي تحتها, لكن قد يعمد المتكلم إلى خرق القاعدة أو القياس في كلامه انزياحًا أو انحرافًا أو عدولًا متصلًا بالمجاز أو الاستعارة, بما يتوافق وقدرته على التصرف في الفاظه وجمله التي يستعملها عند تواصله مع عالمه المحيط به. لذا جاء بحثنا لدراسة الأمثال من جانب تركيبي تداولي باعتباره نشاطًا تلفظيًا للقائل يكشف لنا معنى ما وراء الألفاظ بحسب نوايا القائل؛ لأنّ التلفظ يعدّ من أهم ما يرتكز عليه التحليل التداولي للقولات. وبما أنّ التداول فعل فالتداولية علم دراسة الفعل التواصلي (القول) وردّ الفعل.

   فالأمثال على الرغم من جزالتها وإيجازها في ألفاظها إلّا أنّها تحتاج إلى إمعان نظر وطول فكر للوصول إلى أعماق معانيها المخفية من طريق تقليبها في ذهن متلقيها بما يحقق عملية التأثر والتأثير بين النصّ ومتلقيه بغية تحقق مقصودات معانيها. من طريق المعرفة اللغوية التي تعدّ حصيلة ما يمكن أن يملكه ويفهمه الإنسان الطبيعي فيما يخصّ اللغة ومتعلقاتها (الصوتية, الصرفية, الدلالية, النحوية, التداولية, القرائية, الإملائية, العلاماتية, الرمزية, الإشارية, التحليلية, الحملية و... إلخ) منتهيًا إلى استعمالها بشكل صحيح سليم الصياغة, وتوظيفها من أجل التواصل مع العالم من حوله؛ لأنّ اللغة صلة وتواصل, وفهم وإفهام. واحترام الفرد لمعرفته اللغوية دلالة على مدى احترامه لقوانين لغته.