دور التنشئة الأسرية في رعاية الأبناء الموهوبين
الملخص
مثل الاهتمام بالموهبة والموهوبين والإبداع والمبدعين والتفوق والمتفوقين مدخلاً هاماً وأساسياً من مداخل الترقي الحضاري الذي التزمت به الدول الصناعية الكبرى ، فحققت تفوقاً باهراً في كافة المجالات التكنولوجية والفنون الإبداعية المختلفة ، وبفضل جهود الموهوبين وعطائهم الفكري انتقلت البشرية بأسرها إلى حياة أفضل .
فالدول المتقدمة كانت وما زالت أكثر من غيرها إدراكاً لأهمية التفوق العقلي والموهبة والإبداع والابتكاري ورعايتها لدى الأبناء منذ طفولتهم ، وأصبحت رعاية المجتمع لأبنائه من المتفوقين من الدلائل الجوهرية على مدى تقدم المجتمعات ونضجها .
وشهد العقد الأخير من القرن العشرين حركة واسعة تدعو إلى تنشيط الاهتمام بالموهوبين والمبدعين ، وتركز على ضرورة الكشف عنهم وتشخيصهم في سن مبكرة .
هدف البحث الي :
- إيجاد العلاقة بين دور التنشئة الأسرية في ضوء رعاية أبناءها الموهوبين.
- إيجاد الفروق بين دور التنشئة الأسرية في ضوء التفكير الإبداعي للأبناء الموهوبين وبين متغيرات البحث.
- الكشف عن أكثر المتغيرات تأثيراً على التنشئة الأسرية في عينة البحث.
- الكشف عن أكثر المتغيرات تأثيراً على التفكير الإبداعي للأبناء الموهوبين في عينة البحث.
توصل البحث :
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في التنشئة الاسرية تبعا لمتغيرات الدراسة.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في رعاية الابناء الموهوبين تبعا لمتغيرات الدراسة .
- وجود علاقة ارتباطية بين استبيان التنشئة الاسرية واستبيان رعاية الابناء الموهوبين .
- اختلاف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على التنشئة الاسرية .
- اختلاف نسبة مشاركة العوامل المؤثرة على رعاية الابناء الموهوبين .
أوصي البحث بــ :
- الاهتمام بتطوير مقررات التعليم الجامعي ، ودمج رعاية الأبناء الموهوبين في مختلف المناهج الدراسية لإعداد الطلاب والطالبات وتوفير البيئة الداعمة للموهبة لديهم .
- عقد دورات تدريبية بمراكز مختصة من قبل متخصصين اجتماعيين في مجال العلاقات الأسرية بهدف نشر الوعي برعاية الأبناء الموهوبين من خلال توفير البيئة الداعمة للموهبة وتشجيعهم .
- تنشيط دور الإعلام بكافة أجهزته لتوعية أفراد المجتمع خاصة الأسر (الآباء) بآلية توفير البيئة الداعمة لأبنائهم لتنمية وتطوير مواهبهم .
- تفعيل دور الأسرة بالاهتمام وتشجيع أبنائهم الموهوبين وتوفير بيئة داعمة للموهبة من خلال إقامة المؤتمرات والندوات المختصة بذلك .
المراجع
2- أبو حلاوة (د.ت) : محمد أساليب المعاملة الوالدية في سلسلة أدلة المرونة النفسية العامة بكلية التربية بدمنهور ، الجامعة الإسكندرية .
3- أبو هوش ، راضي محمد جبر (2012م) : مشكلات الطلبة الموهوبين والمتفوقين في مدينة الباحة من وجهة نظرهم ، المجلة التربوية الدولية المتخصصة ، المجلد 1، العدد 1، جامعة الباحة قسم التربية الخاصة.
4- أحمد ، عبد الإله (2003م) : أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة عين شمس.
5- الرشدي ، هدى سيار سويلم (2015م) : مستوى التفكير الإبداعي لدى الطلبة الموهوبين في المرحلة الثانوية في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة الإمارات العربية المتحدة.
6- الزعبي ، أحمد محمد (1430هـ) : الموهبة والتفوق والإبداع أسباب الكشف عنها وتوجيهها ورعايتها ، دمشق ، دار الفكر.
7- السبعاوي ، فضيلة (2010م) : الخجل الاجتماعي وعلاقته بأساليب المعاملة الوالدية ، دار الصفاء للنشر والتوزيع ، عمان.
8- الشربيني، زكريا، يسرية، صادق (2002م) : أطفال عند القمة ، الموهبة والتفوق العقلي والإبداع ، القاهرة ، دار الفكر العربي.
9- الشربيني ، زكريا، صادق بسرية (2001م) : تنشئة الطفل وسبل الوالدين في معاملة ومواجهة مشكلاته ، مصر ، دار الفكر العربي .
10- الشيخ حمود ، محمد (2010م) : أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء الأسوياء والجانحون ، مجلة جامعة دمشق .
11- الطالب ، محمد عبد العزيز (2012م) : البيئة الأسرية الداعمة لنمو الموهبة كما يدركها التلاميذ الموهوبين وعلاقتها ببعض المتغيرات الديمقراطية ، المجلة العربية لتطوير التفوق ، العدد 5 ، كلية الآداب ، جامعة أم درمان الإسلامية.
12- العاجز ، فؤاد (2012م) : واقع الطلبة الموهوبين والمتفوقين ، بمحافظة غزة وسبل تحسينية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، الجامعة الإسلامية غزة ، فلسطين.
13- العطوي ، صالح خضر (2006م) : أثر نمط التنشئة الأسرية في تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الثانوية بمدينة تبوك ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة تبوك.
14- العيسوي ، عبد الرحمن (1985م) : سيكولوجية التنشئة الاجتماعية ، الإسكندرية ، دار الفكر الجامعي.
15- الفرح ، يعقوب فريد ، السراج ، عبد المحسن سلمان (2008م) : العلاقة بين السمات القيادية وفقاً لمقياس رينزولي والمشكلات الانفعالية والصحية لدى الطلبة الموهوبين من الصف التاسع ، بحوث التربية ، العدد 12، مجلد 1، جامعة المنصورة.
16- القحطاني ، ربيع بن طاحوس (2002م) : أنماط التنشئة الأسرية لأحداث المتعاطين المخدرات ، رسالة ماجستير ، الرياض ، جامعة نايف العربية .
17- الكيلاني ، حسين عبد الحفيظ (2009م) : الموهبة والتفكير الإبداعي في التعليم ، الأردن ، دار دجلة للنشر والتوزيع ، ط1.
18- بو خميس ، بوفولة (2009م) : أنساق القيم وأساليب المعاملة الوالدية. مجلة شبكة العلوم النفسية والعربية.
19- خزعل ، حسام (2001) : أثر أساليب التنشئة الاجتماعية الأسرية لطلاب المرحلة الإعدادية في تحصيلهم الدراسي ، رسالة ماجستير غير منشورة ، جامعة دمشق .
20- داود ، عبد الباري محمد (2005م) : التنشئة الاجتماعية للطفل ، مصر ، البيطاش سنتر ، ط1 .
21- دندي ، إيمان رافع (2010م) : أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بالمفهوم الذات والسلوك العدواني لدى طلبة الصف الأول الثانوي العام بمدارس محافظة دمشق الرسمية ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية ، جامعة دمشق .
22- صادق ، صبحي ، تيسير يوسف (1992م) : مقدمة في الموهبة والإبداع ، بيروت ، المؤسسة العربية للدراسات والنشر.
23- صالح، مسعد أبو العلا (2000م) المؤتمر القومي للموهوبين ، القاهرة في 9 إبريل 2000 ، ورقة عمل ، الدراسات والبحوث ، المجلد الثالث ، القاهرة ، وزارة التربية والتعليم .
24- عبيدات ، ذوقان ، وعايد الحق وعبدالرحمن عدس (2006م) : البحث العلمي ، مفهومه أدواته ، أساليبه ، الطبعة التاسعة ، دار أسامة للنشر والتوزيع ، جدة.
25- قمره ، هنادي محمد عمر (2009م) ، دور الأسرة في رعاية أبنائها الموهوبين ، المؤتمر العلمي العربي السادس لرعاية الموهوبين ، الجزء 2، الأردن ، عمان.
26- مصطفى ، فهمي (1995م) : الصحة ، دراسات في سيكولوجية التكيف ، مصر ، مكتبة الخانجي ، ط3.
27- موسى ، نجيب موسى (2003م) : أساليب المعاملة الوالدية (دراسة مطبقة على مركز سوزان مبارك الاستكشافي) رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية الخدمة الاجتماعية ، جامعة حلوان ، مصر .
28- موسى ، نجيب موسى (2010م) : الطفل الموهوب موهبته ورعايتها في محيط الأسرة ، الأردن ، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع ، ط1.
29- Hetherngton, M, child psychology a contemn porary view point. London: McGraw hill book company. 1988
30- www.Maqalaty.com
الحقوق الفكرية (c) 2024 د. عفــاف عبد الله حسن قبـــوري

هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.