تطور مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية

(دراسة مقارنة بين وثيقة سياسة التعليم لعام 1970م ونظام التعليم العام لعام 2026م)

المؤلفون

  • د. سعود غسان البشر رئيس قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • خديجة علي الشهري قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • رهف علي حمدي قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • عبدالاله بن عبدالله الرويتع قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • فهد بن سعد المقاطي قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
  • وحيد يحيى سعيد الزهراني قسم الإدارة التربوية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية

DOI:

https://doi.org/10.33193/eJHAS.24.2026.474

الكلمات المفتاحية:

القطاع الخاص، القطاع غير الربحي، التعليم الأهلي، الشراكة التعليمية، نظام التعليم العام

الملخص

هدفت الدراسة إلى تحليل تطور مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية، من خلال المقارنة بين وثيقة سياسة التعليم لعام 1970م ونظام التعليم العام لعام 2026م. واعتمدت المنهج الوصفي بشقيه التحليلي والمقارن، بتحليل المواد المرتبطة بالتعليم الأهلي والمشاركة المجتمعية في الوثيقة القديمة، ومقارنتها بالمواد المنظمة للمشاركة والاستثمار في النظام الجديد. وأظهرت النتائج انتقال دور الجهات غير الحكومية من التعليم الأهلي المساند والخاضع للإشراف الحكومي إلى شراكة مؤسسية واسعة تشمل الحوكمة، والاستثمار، وتقديم الخدمات، والإدارة والتشغيل، والاستفادة من الأصول التعليمية. كما كشف النظام الجديد عن اعتراف صريح بالقطاع غير الربحي، وإتاحة الاستثمار الأجنبي، وتوسيع صور الدعم والحوافز، مع تعزيز متطلبات الجودة والاعتماد والمساءلة وحماية حقوق الطلاب. وخلصت الدراسة إلى أن هذا التحول لا يمثل انسحابًا للدولة أو خصخصة كاملة للتعليم، بل إعادة توزيع لبعض الأدوار مع استمرار مسؤوليتها عن مجانية التعليم الحكومي وعدالته وجودته. وأوصت بوضع إطار تنظيمي متكامل للشراكات وربط التمكين بمؤشرات الأداء والجودة.

المراجع

1. Albeshir, S. G. (2025). Formal Education in Saudi Arabia from 1926 to 1953: Origins, Policies, Challenges, and Achievements. IPHO-Journal of Advance Research in Education & Literature, 3(07), 22-30.‏

2. Albeshir, S. G. (2025). The Evolution of Women’s Education in Saudi Arabia: Developments in Basic and Higher Education (1960–2024). IPHO-Journal of Advance Research in Social Science and Humanities, 3(8), 30-47.

3. البشر‎, سعود غسان, الغامدي, خليل محمد, الشهري‎, سعد شافي, ... & فهد عبدالعزيز. (2026). تصورات طلاب الدراسات العليا المتخصصين في العلوم التربوية نحو إمكانيات‏ الاستفادة من أدوات الذكاء الاصطناعي في تطوير مدخلات نظام التعليم العام‏ السعودي‏. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 10(62), 203-242.

4. البشر، سعود غسان أحمد، القحيز، خالد محمد، الشهرى، أحمد بن محمد بن جابر، الرويتع، عبدالإله بن عبدالله، و الشمري، عبدالله بن فرحان فياض. (2024). تصورات طلاب الدراسات العليا حول خصخصة التعليم العام في المملكة العربية السعودية: دراسة نوعية. المجلة التربوية، ع124 ، 379 - 407. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1493658

5. البشر، سعود غسان أحمد، القرني، سفر بن عبدالله، الدوسري، صالح بن سالم، السماعيل، عبدالعزيز بن محمد، و العامري، محمد بن صالح. (2024). مساهمة المنظمات الربحية وغير الربحية في تمويل المدارس الحكومية بالمملكة العربية السعودية: دراسة نوعية. دراسات عربية في التربية وعلم النفس، ع152 ، 167 - 188. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1515863

6. البشر، سعود غسان، والفاضل، ريم عبدالرحمن، والضفيان، سعود محمد عبدالله، والحارثي، عبدالله بن عايش، ومطر، علي أحمد، والعتيبي، هيفاء عبدالله. (قيد النشر). تطور حوكمة التعليم العام في المملكة العربية السعودية: دراسة مقارنة بين وثيقة سياسة التعليم لعام 1970م ونظام التعليم العام لعام 2026م. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، (64).

7. البشر، فاطمة بنت عبدالله، آل كركمان، مدى بنت جلوي، آل جمعان، شادن بنت عبدالله بن عبدالعزيز، و العيدان، لطيفة بنت إبراهيم بن حمد بن سلطان. (2025). وثيقة سياسة التعليم بالمملكة العربية السعودية في ضوء رؤية المملكة 2030: دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة، ع129, ج1 ، 289 - 314. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1546673

8. الشريف، ش. الخالدي، م. (2026). القطاع غير الربحي ودوره في التنمية المستدامة بالمملكة العربية السعودية: تحليل للتحولات البنيوية واستشراف لتحديات المستقبل. مجلة جامعة أم القرى للعلوم الاجتماعية، 18(1)، 80-102. https://doi.org/10.54940/ss24675112

9. الشهوان، عبدالعزيز بن شهوان. (2012). وثيقة سياسة التعليم فى المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المشرفين التربويين. مجلة العلوم التربوية والنفسية، مج 13, ع 3 ، 405 - 440. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/400240

10. الصبحي، وفية عثمان.، والجمعة، نوره محمد. (2025). المواءمة الاستراتيجية بين خصخصة التعليم العام وضمان جودة مخرجاته في المملكة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030. مجلة مركز جزيرة العرب للبحوث التربوية والإنسانية، 3(27)، 1- 30. https://doi.org/10.56793/pcra2213271

11. صحيفة ام القرى. (2026). نظام التعليم العام. الموقع الرسمي

12. العتيبى، فهد بن مصلح، و الغامدي، حمدان بن أحمد. (2020). الأهداف الإستراتيجية لوزارة التعليم 2020 وإرتباطها بمحاور رؤية المملكة 2030 وأهداف سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية. المجلة التربوية لتعليم الكبار، مج2, ع1 ، 337 - 366. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1045102

13. العتيبي، غلباء بنت فيصل بن حدجان & المفيز، خولة بنت عبد الله بن محمد. (2023). متطلبات تطوير مشاركة القطاع غير الربحي في تمويل التعليم العام بالمملكة العربية السعودية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية، مج. 2023، ع. 95، ج. 4، ص ص. 446-513.

14. العيدان, لطيفة بنت إبراهيم, الجمعة, & نورة بنت محمد‏. (2026). واقع مشاركة القطاع الخاص في التعليم في ضوء رؤية السعودية من وجهة نظر مديري‏ المدارس. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية, 10(57), 485-510.

15. المنقاش، سارة بنت عبدالله. (2006). دراسة تحليلية لسياسة التعليم في المملكة العربية السعودية و مقترحات لتطويرها. مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية، مج 19, ع 1 ، 381 - 440. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/123722

16. وزارة المعارف. (1970). وثيقة سياسة التعليم في المملكة. الأمانة العامة. مطابع الوزارة

التنزيلات

منشور

2026-08-25

كيفية الاقتباس

د. سعود غسان البشر, خديجة علي الشهري, رهف علي حمدي, عبدالاله بن عبدالله الرويتع, فهد بن سعد المقاطي, & وحيد يحيى سعيد الزهراني. (2026). تطور مشاركة القطاعين الخاص وغير الربحي في التعليم العام بالمملكة العربية السعودية: (دراسة مقارنة بين وثيقة سياسة التعليم لعام 1970م ونظام التعليم العام لعام 2026م). مجلة العصر للعلوم الانسانية والاجتماع, (24), 257–271. https://doi.org/10.33193/eJHAS.24.2026.474

إصدار

القسم

المقالات