الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا والتعليم التقليدي بعد الجائحة لدى طالبات المرحلة الجامعية
الملخص
هدف البحث الحالي إلى معرفة الإتجاهات نحو التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا والتعليم التقليدي بعد الجائحة لدى طالبات المرحلة الجامعية ،و تكونت عينة البحث من ( 200 ) طالبة من طالبات المرحلة الجامعية بالكلية الجامعية بصامطة جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية وتم تقسيمهن من حيث الحالة الاجتماعية إلى طالبات متزوجات عددهن (90 ) وغير متزوجات وعددهن (110) ومن حيث التخصص تم تقسيمهن إلى طالبات يدرسن تخصصات أدبية وبلغ عددهن (114) تتمثل في الأقسام التالية ( رياض الأطفال ، الاقتصاد المنزلي ـ اللغة الإنجليزية ) وأخرى تدرس تخصصات علمية وبلغ عددهن (86 ) تتمثل في قسم ( كيمياء و فيزياء )، ولتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المقاييس التالية استمارة جمع البيانات (إعداد : الباحثة) ، استبيان الاتجاه نحو التعليم الالكتروني والتعليم التقليدي لدى طالبات الجامعة / إعداد الباحثة (إعداد : الباحثة) ، وبعد التحقق من ثبات الأدوات وصدقها تم تطبيقها على عينة البحث وقد اظهرت النتائج وجود فروق بين الطالبات المتزوجات والطالبات غير المتزوجات في الاتجاه نحو التعليم الإلكتروني والتعليم التقليدي لصالح التخصصات الأدبية في التعليم الالكتروني والتخصصات العلمية في التعليم التقليدي . كما اظهرت النتائج وجود فروق بين المجموعتين لصالح المتزوجات في التعليم الالكتروني ولصالح غير المتزوجات في التعليم التقليدي واظهرت النتائج بشكل عام إلى وجود ارتفاع مستوي الاتجاه نحو التعليم الالكتروني بالمقارنة بالمتوسط الفرضي.
المراجع
الحسن، رياض بن عبد الرحمن (2021) التعليم في ظل جائحة كورونا، تحديات وحلول: نظرة عالمية ومحلية من منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، مجلة العلوم التربوية، المجلد 33، العدد الثالث، عدد خاص (التعليم في وقت الطوارئ والأزمات، ص 579-613.
العجمي، منصور عبد الله محمد (2021) الاتجاهات النفسية لأولياء الأمور نحو التعلم الرقمي في ظل جائحة كورونا: رؤية متكاملة، المجلة العلمية لكلية الآداب المجلد الرابع والعشرون العدد الثامن والسبعون، ص 325ـ344.
القطان، محمد شوقي القطان (2022) تداعيات جائحة فيروس كورونا (كوفيد -19) على الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية للعاملين في قطاع الثروة السمكية كما يراها الخبراء والأخصائيون، مجلة الإسكندرية للتبادل العلمي، المجلد الثالث والأربعون، العدد الثاني.
حمدان، حلمي (2020) التعليم في زمن الكورونا: التعليم الإلكتروني بين التحديات والحلول، مجلة الحياة الجديدة، على الرابط http://www.alhaya.ps/ar/Article/85939
رمضان، محمد جابر محمود دور التعليم عن بعد في حل إشكاليات وباء كورونا المستجد، جامعة سوهاج، المجلة التربوية، المجلد السابع والسبعون، ص 1531-1543
زهران حامد عبد السلام، (1997) علم النفس الاجتماعي، عالم الكتب، ط4، القاهرة.
سالم، احمد (2004) تكنولوجيا التعلم والتعليم الالكترونية، الرياض، مكتبة الرشد
طنطاوي، ميرهان محسن (2020) تقييم الأساليب الاتصالية المستخدمة في التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا، ومدى فاعليتها لدى الطلاب: دراسة حالة، مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط، العدد التاسع والعشرون، الجزء الثاني، ص 431-464.
عبد القادر، محمود هلال (2021) أزمة جائحة كورونا " Covid 19 " وإشكاليات التعليم عن بعد تحديات ومتطلبات، جامعة سوهاج، المجلة التربوية، عدد مارس، ج83، ص 1-17
عطير، ربيع شفيق لطفي (2015 اتجاهات طلبة جامعة فلسطين التقنية- خضوري نحو التعليم الإلكتروني، مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي المجلد 35 ص 129-141
غالم، الهام مصطفى. بن عياش، سمير
(2020) معوقات التعليم الافتراضي خلال أزمة انتشار وباء كورونا المستجد في الجامعات العربية، مجلة دراسات في العلوم الانسانية والاجتماعية، الاردن، المجلد الرابع، العدد الثالث، ص 239-258
مجاهد، فايزة أحمد الحسيني 2020 التعليم الإلكتروني في زمن كورونا: المال والآمال، المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية، المجلد الثالث، العدد الرابع، ص (305-335)
محسن، محمد قاسم.
(2021) دراسة الاتجاهات النفسية نحو التعليم الالكتروني بين طلاب وطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد، مجلة التربية الرياضية المجلد الثالث والثلاثون العدد الرابع ص 133-140
Journal of Physical Education (20736452). 2021, Vol. 33 Issue 4, p133-140. 8p
محمد، عبير احمد. عبدالعال، هدى معوض (2021)
معوقات إدارة أزمة COVID-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر وسبل التغلب عليها على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية، مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية، المجلد الرابع عشر
محمد، ثناء هاشم. طلبه، ناصر شعبان علي (2021) تصور مقترح للسياسات التعليمية بالجامعات المصرية في ظل أزمة جائحة فيروس كورونا المستجد SARS-COV2 ، مجلة كلية التربية ، جامعة سوهاج ، المجلد 88 ، ص 708-813.
محمد، رباب سعيد عبد القادر. محمد هبه نور الدين (2021)
محددات استخدام التعليم الإلكتروني الزراعي من وجهة نظر الطلاب في ظل أزمة كورونا (دراسة ميدانية بكلية الزراعة جامعة عين شمس) ، مجلة الاقتصاد الزراعي والعلوم الاجتماعية المجلد 12 ، ص39- 48.
نصارى، أحمد كمال اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو التعلم الالكتروني في ضوء مجابهة أزمة كورونا العالمية، مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية، المجلد الرابع العدد السابع، ص 4-35.
المراجع الأجنبية
- Issues in Distance Learning, International Journal of Educational Telecommunications, p 338. Shery, L. (2004).
الحقوق الفكرية (c) 2023 أميرة سعيد محمد بيومي سماحة
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
